为加强师范生实践能力的培养，促进融合教育发展。2019年11月7日下午，我院1701班冯济韬同学在学习科学与技术课上进行了题为“学习中的困惑”为主题的说课活动。活动由院长胡作进教授主持，数信1701、1702班全体同学作为被试讲对象参加了此次活动。
课上，冯济韬同学由厌学现象引入话题，由浅入深，详细地向大家讲述了学生、教师、家长在大学生学习教育和培养中产生的困惑，从内部与外部分析了原因，提出了解决措施。并联系生活实际，与同学们积极互动，同学们反响热烈。
课后，胡作进院长从教学内容、教学设计、师生互动、应变能力、联系实际五个方面对冯济韬同学的说课进行了高度评价，并鼓励同学们多举办此类活动，积极推进融合教育，为我院17级师范生专业素养的提升拓宽思路，提供启示。
自入学以来，我院学生就形成互帮互助的学习小组，在学院领导和老师的指导下，以“多帮一”的方式多方位多角度的关心和帮助冯济韬同学的学习和生活，尤其针对各类资格证书的考试，有计划、有目标、有针对性地开展帮扶工作，及时记录和处理各类状况，为我校做亮融合教育提供了支撑。（文/樊 琬 李涵玉 图/彭圣捷）
