为进一步提高课堂教学效果，让全体教师能以饱满热情迎接学校本科教学合格评估，有效提升人才培养质量，数学系第二组开展“精雕细琢研磨课”活动。
本组陈友朋、刁春好、葛志利、韩艳等老师组成。刁春好老师上课内容是《小学课程教学与课程论（1）》的小学数学教学设计。刁老师首先用5-10分钟的时间对上次课程（理论课）的内容进行回顾和反思，之后围绕问题“从几个方面分析教材？”进行了课堂讨论，学生答题后，刁老师对该问题进行总结。理论内容的复习和讨论后，针对几个不同的主题，学生分组讨论。
陈友朋教授上课内容是《高等数学（2）》—复合函数求导法则。
陈教授首先对上节课内容进行复习，然后讲授复合函数求导法则，包括：多元复合函数求导的链式法则、多元符合函数的全微分。陈教授对定理一进行详细介绍，板书证明过程，强调使用条件，给出求导口诀。并通过例题讲解强化巩固定理。
整个磨课过程中，参加磨课的老师与听课老师展开热烈讨论，现场气氛非常活跃，大家都受益匪浅。最后，学院王兵院长也借此机会对各位老师给予肯定，并以此激励年轻老师要向具有教学经验的老教师们学习，争取能把每一门课上出自己的特色。（文、图/葛志利 编辑/凌小艳 审核/陈仲珊）